财务会计学：特殊业务

　　      本书内容共分为13章，内容包括股份支付会计、或有事项、金融工具会计、政府补助、非货币性资产交换、债务重组、所得税会计、外币业务会计、租赁会计、持有待售的非流动资产（处置组）与终止经营、企业合并会计、合并财务报表、企业清算会计等。

　　一是理论与实践相结合；二是教学与科研相结合；三是中国特色与国际化相结合；四是继承与创新相结合；五是“通”与“专”相结合。

　　

第一章  股份支付

学习目标

第一节 股份支付概述

第二节 股份支付的确认与计量

第三节 股份支付的会计处理举例

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第二章  或有事项

学习目标

第一节 或有事项的内涵和特征

第二节 与或有事项有关的重要概念

第三节 或有事项的确认与计量

第四节 或有事项的披露

第五节 或有事项的具体会计处理

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第三章  金融工具会计

学习目标

第一节 金融工具概述

第二节 金融资产和金融负债的分类和重分类

第三节 金融负债和权益工具的区分

第四节 金融工具的计量

第五节 金融资产转移

第六节 套期会计

第七节 金融工具的披露

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第四章  政府补助

学习目标

第一节 政府补助概述

第二节 政府补助的会计处理

第三节 政府补助的列报

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第五章  非货币性资产交换

学习目标

第一节 非货币性资产交换概述

第二节 非货币性资产交换的确认与计量

第三节 非货币性资产交换的会计处理

第四节 非货币性资产交换的披露

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第六章  债务重组

学习目标

第一节 债务重组的定义和方式

第二节 债权和债务的终止确认

第三节 债务重组的会计处理

第四节 债务重组的披露

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第七章  所得税会计

学习目标

第一节 所得税会计概述

第二节 所得税的确认与计量

第三节 所得税会计处理方法与示例

第四节 所得税的列报

第五节 所得税会计的简单国际比较

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第八章  外币业务会计

学习目标

第一节 外币交易的基本概念

第二节 外币交易的会计处理

第三节 外币财务报表的折算

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第九章  租赁会计

学习目标

第一节 租赁概述

第二节 租赁的识别、分拆与合并

第三节 租赁期

第四节 承租人的会计处理

第五节 出租人的会计处理

第六节 特殊租赁业务的会计处理

第七节 租赁的列报与披露

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第十章  持有待售的非流动资产、处置组与终止经营

学习目标

第一节 持有待售的非流动资产和处置组

第二节 终止经营

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第十一章  企业合并会计

学习目标

第一节 企业合并概述

第二节 企业合并的会计处理

第三节 企业合并中特殊问题的处理

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第十二章  合并财务报表

学习目标

第一节 合并财务报表概述

第二节 股权取得日的合并财务报表

第三节 合并资产负债表

第四节 合并利润表与合并所有者权益变动表

第五节 合并现金流量表

第六节 合并财务报表：若干特殊问题

第七节 合并财务报表附注

本章小结

主要概念和观念

基本训练

第十三章  企业清算会计

学习目标

第一节 企业清算会计概述

第二节 企业破产清算的会计处理

第三节 破产清算会计的信息披露

本章小结

主要概念和观念

基本训练

主要参考文献

　　

《财务会计学》作为安徽工业大学重点建设的会计系列教材之一，自2008年首次出版发行以来，历经三版、多次印刷，得到全国多所高等院校的老师、同学以及其他读者的认可，产生了良好的社会影响。本教材获得安徽省教学成果奖，并获安徽省“十一五”规划教材和2018年安徽省质量工程项目（一流教材建设）立项建设。为了更好地服务于广大读者，充分反映近几年来会计实务和我国企业会计准则发生的最新变化，我们决定在前三版教材的基础上修订再版。

此次修订再版，我们在坚持前版教材的编写指导思想、保留原有特色和定位的基础上，对教材的结构和内容做了较大幅度的修订和调整。

一、修订再版考虑的几方面因素

1. 教材编写把握了以下重要理念：①高等会计教育的目标不是训练学生毕业时成为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一名专业人员应有的素质，即造就能适应经济社会发展需要的“会计人”。②会计是有重要经济影响的学科，具有经济性和安全性特征；教材以会计的经济后果和管理功能研究为优势，将管理、经济、法律和会计等方面的知识有机融合。③注重会计的职业判断特征，对核心会计问题以判断流程图的形式引导学生思考。④注重业、财融合并体现数字化教学资源的运用。基于以上认识，我们在本教材的编写中坚持了以下一些原则：一是理论与实践相结合；二是教学与科研相结合；三是中国特色与国际化相结合；四是继承与创新相结合；五是“通”与“专”相结合。

2.在教材的体系和表现形式上采用更加多样化的形式来呈现，充分考虑教学需要和学生能力培养。本次修订再版，考虑到教学需要和企业业务的实际，我们将原教材的一册分为了两册：一般业务分册和特殊业务分册，按照财务会计学的基本理论、一般业务和特殊业务会计处理等内容来构建整体框架。我们没有沿袭现有国内大多数同类教材将财务会计学的内容分为中级财务会计和高级财务会计两部分的做法，我们认为，就企业所发生的业务而言，没有高低之分，只有经常发生的业务和不经常发生的业务，即特殊业务。因此，作为对业务反映的会计也不应有高级和中级之分，只是业务性质上的不同导致了会计处理的差异。我们在本版教材内容的架构中系统介绍了财务会计的基本理论、基本方法及最新实务，内容逻辑严密、一脉相承；重点体现经济事项的会计影响，注重会计信息的分析、利用及对学生思维、创新能力的培养。此外，每章除了主体内容外，还包括学习目标、章首案例、观念应用、小资料、小提示、判断流程图、本章小结、基本训练等模块，便于学生课前预习、课后复习和理解，从而使本教材形式多样、内容充实、体系完整，具有较为显著的特色。

3.反映企业会计准则发生的重大变化。2014年，财政部对企业会计准则作出了较大幅度的修订和完善，制定了《企业会计准则第39号——公允价值计量》《企业会计准则第40号——合营安排》《企业会计准则第41号——在其他主体中权益的披露》3项新准则，修订了《企业会计准则第2号——长期股权投资》等多项准则。2017年以来，财政部又陆续发布了修订后的《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》《企业会计准则第23号——金融资产转移》《企业会计准则第24号——套期会计》《企业会计准则第37号——金融工具列报》《企业会计准则第16号——政府补助》《企业会计准则第14号——收入》等若干项具体准则；此外，2017年4月，财政部还发布了新制定的《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》；2018年12月，发布了修订后的《企业会计准则第21号——租赁》；2019年5月，又发布了修订后的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》和《企业会计准则第12号——债务重组》两项准则。企业会计准则的一系列变化对会计类教材产生了重大影响，本书必须予以体现。

4. 反映财务报表格式的最新修订。为解决执行企业会计准则的企业在财务报告编制中的实际问题，规范企业财务报表列报，提高会计信息质量，针对2017年施行的《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》和《企业会计准则第16号——政府补助》的相关规定，财政部对一般企业财务报表格式进行了修订，并于2017年12月25日印发了《关于修订印发一般企业财务报表格式的通知》。2018年6月，财政部再次修订了一般企业财务报表格式，并规范了执行新金融准则和新收入准则的企业财务报表格式及未执行新金融准则和新收入准则的企业财务报表格式。2019年4月，财政部针对2019年1月1日起分阶段实施的修订后的《企业会计准则第21号——租赁》，对一般企业财务报表格式又一次进行了修订。因此，本书需要反映财务报表格式的最新变化。

5. 反映我国增值税会计处理及税率发生的新调整。2016年3月24日，财政部、国家税务总局向社会公布了《营业税改征增值税试点实施办法》。自2016年5月1日起在全国范围内全面推开营改增试点，将建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等全部营业税纳税人纳入试点范围，由缴纳营业税改为缴纳增值税。为进一步规范增值税会计处理，根据《中华人民共和国增值税暂行条例》和《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》（财税〔2016〕36号）等有关规定，财政部于2016年12月发布了《增值税会计处理规定》，从会计科目与专栏设置、账务处理和财务报表相关项目列示等方面对增值税有关会计处理做了规定。2018年4月，财政部、国家税务总局发布了《关于调整增值税税率的通知》，规定从2018年5月1日起，增值税的两档税率下调，将制造业等行业的增值税税率从17%降至16%，将交通运输、建筑、基础电信服务等行业及农产品等货物的增值税税率从11%降至10%。随后，2019年3月21日，财政部、国家税务总局、海关总署联合发布《关于深化增值税改革有关政策的公告》，从2019年4月1日起，增值税一般纳税人发生增值税应税销售行为或者进口货物，原适用16%税率的，税率调整为13%；原适用10%税率的，税率调整为9%等。增值税会计处理规定和税率的变化亦需要在教材中加以调整。

此外，2018年3月，国际会计准则理事会（IASB）发布了修订后的《财务报告概念框架》，对财务报告的目标、财务报表信息质量特征、资产和负债的定义、要素的确认标准与计量基础等内容都做了较大修订。在本书的修订中也应有所反映，以体现教材内容的国际化和前瞻性。

二、修订的具体内容

第一，本次再版，我们将前版教材分成了一般业务和特殊业务两个分册，整套教材按照财务会计学基本理论、一般业务会计处理和特殊业务会计处理的逻辑来构建内容框架。一般业务分册共分为15章，内容包括财务会计基本理论，货币资金与应收款项，交易性金融资产，存货，固定资产，无形资产，投资性房地产，长期股权投资与合营安排，流动负债，非流动负债，所有者权益，收益的确定，财务报告，会计政策、会计估计及其变更与前期差错更正，资产负债表日后事项等；特殊业务分册共分为13章，内容包括股份支付会计、或有事项、金融工具会计、政府补助、非货币性资产交换、债务重组、所得税会计、外币业务会计、租赁会计、持有待售的非流动资产（处置组）与终止经营、企业合并会计、合并财务报表、企业清算会计等。因此，在前三版的基础上，本套教材在整体内容结构上有了较大幅度的调整与变动。

第二，新增了股份支付会计、金融工具会计、政府补助、非货币性资产交换、持有待售的非流动资产（处置组）和终止经营、企业清算会计以及合营安排等内容，这些主要安排在特殊业务分册中；删除了前版教材中的第二十二章“特殊行业会计”的内容，本套教材不再反映。

第三，按照2017年修订的金融工具系列会计准则，删除了前版教材的第四章“金融资产”和第十九章“衍生金融工具会计”，重新安排了金融工具会计的有关内容：将交易性金融资产单独作为一章、将交易性金融负债单独作为非流动负债中的一节，来分别进行阐述，并安排在一般业务分册中；将金融工具会计的其他内容单独作为一章安排到特殊业务分册中。

第四，删除了前版教材的第二十一章“养老金会计”和第十六章“关联方关系及交易”，将其内容分别融入到流动负债的应付职工薪酬中和财务报告的财务报表附注中加以介绍。

第五，按照修订后的《企业会计准则第14号——收入》和《企业会计准则第21号——租赁》，全面改写了收入确认、计量的有关内容以及租赁会计的内容；按照2019年5月财政部修订发布的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》和《企业会计准则第12号——债务重组》全面修订了非货币性资产交换和债务重组的内容，并将债务重组的内容单独作为一章放到特殊业务分册中来阐述。

第六，将前版教材的第十三章“会计调整”分为“会计政策、会计估计及其变更与前期差错更正”和“资产负债表日后事项”两章，安排在一般业务分册中。

第七，根据2014年以来新制定或修订的准则的有关规定，对长期股权投资、增值税、职工薪酬、所有者权益等内容进行了修订完善。

第八，根据新的规定，将固定资产、无形资产出售净损益计入资产处置损益；按照2019年4月1日起执行的增值税税率修改了全书的相关例题数据，并对原有内容进行了补充和完善。

第九，按照2019年4月财政部发布的《关于修订印发2019年度一般企业财务报表格式的通知》中有关“一般企业财务报表格式（适用于已执行新金融准则、新收入准则和新租赁准则的企业）”的内容，修订了“财务报告”的相关内容。

此外，本次修订再版，我们还根据2018年3月国际会计准则理事会（IASB）发布的修订后的《财务报告概念框架》的有关内容，对教材（一般业务分册）的第一章“财务会计基本理论”和其他相关章节中涉及的有关财务报告的目标、财务报表信息质量特征、资产和负债的定义、要素的确认标准与计量基础等内容的最新变化做了必要的分析介绍，以体现教材的前瞻性。

三、修订的编写任务分工

本次修订由安徽工业大学顾远副教授和林钟高教授担任总主编，负责全套两册教材的内容框架构建、写作大纲拟定和编写的组织工作，并对全套教材进行了总纂。其中：《财务会计学》（一般业务）由顾远副教授、向崇学副教授、林钟高教授担任主编，黄智华副教授、戴新民教授担任副主编；《财务会计学》（特殊业务）由顾远副教授、刘英副教授、林钟高教授担任主编，马自俊、陈昌龙担任副主编。具体编写分工如下：（1）《财务会计学》（一般业务）：林钟高教授编写第一章；黄智华副教授编写第二、四、十四章；刘英副教授编写第三、七章和第八章的第一至四节；向崇学副教授编写第五、六、十章；洪昌文副教授编写第十一章；顾远副教授编写第八章的第五节以及第十二、十五章；戴新民教授和陈昌龙讲师合作编写第十三章；马自俊讲师编写第九章。（2）《财务会计学》（特殊业务）：刘英副教授编写第一、三、十章；顾远副教授编写第二、九章；向崇学副教授编写第五、六章；洪昌文副教授编写第八章；陈昌龙讲师编写第四、七章；马自俊讲师编写第十一、十二章；李海香讲师编写第十三章。

鉴于以上诸多因素，本次修订再版内容多、难度大，编者对新会计准则的理解也存在不少挑战，加之时间仓促、水平有限，书中疏漏之处在所难免，欢迎广大读者和同行批评指正，也期盼兄弟高校和广大读者一如既往地关注我们的教材建设，多赐宝贵意见，多予鼓励、支持。

本书修订过程中得到了东北财经大学出版社的大力支持，在此一并表示衷心感谢！