内容简介
本书以新时代党和国家对高校教师提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准为核心框架，系统阐释新时代高校教师育人的理论内涵、体系逻辑与价值追求。全书分四章，分别从“理想信念”“道德情操”“扎实学识”“仁爱之心”四个维度展开，每章遵循“理论阐释+育人札记”的结构，前半部分立足教育规律、紧扣时代要求剖析育人理念与现实困境，后半部分收录作者源于一线教学的“育人札记”及“育人悟行”。本书既是作者二十余年教学、科研与育人实践的沉淀回望，也为高校教师落实立德树人根本任务提供可借鉴的育人思路。
章节目录
第一章 心怀理想信念：守正铸魂，锚定育人航向／1
第一节 信念为魂：筑牢师者精神根基／2
第二节 讲台践志：立足岗位，彰显本色／10
第三节 队伍强基：夯实思政育人支撑／17
第四节 守正创新：传承精神，创新发展／25
育人札记／33
第二章 恪守道德情操：修德立心，厚植育人底蕴／49
第一节 高尚师德：新时代立身之本／50
第二节 以情育心：践行感恩育人初心／56
第三节 知行合一：教书育人辩证统一／64
第四节 匠心笃行：固本自省，促进成长／72
育人札记／80
第三章 锤炼扎实学识：深耕专业，夯实育人根基／94
第一节 学识之维：构建专业素养体系／95
第二节 课堂之治：深耕学识，推动教学／101
第三节 双轮之驱：教学科研互促共生／109
第四节 笃行之境：教师专业成长路径／114
育人札记／119
第四章 秉持仁爱之心：倾注温情，涵养育人温度／138
第一节 仁爱铸魂：明晰内涵，坚守初心／139
第二节 仁爱践行：深入课堂，融入日常／150
第三节 仁爱培育：突破困境，建立机制／158
第四节 仁爱融合：凝聚合力，全面覆盖／165
育人札记／170
参考文献／189
索引／193
致谢／194
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