内容简介
本教材作为一本适合大学本科及高级管理人员学习使用的教材，具有如下一些特点：
第一，为全面正确地认识当今经济全球化的客观趋势，本教材将开放经济部分做了适当的加强。不过，在次序上，本教材仍然采用由简单到复杂、由封闭到开放的叙述方法。这样做，一方面，便于初涉宏观经济学的读者和学生更容易理解和把握教材中所述内容；另一方面，这样的叙述次序也符合宏观经济学长期以来以凯恩斯主义理论体系为基础和主干的传统。此外，这种编排也与宏观经济学各重要流派的理论观点更容易相互衔接和对照，可以为读者和学生进一步阅读与学习关于西方经济学方面的书籍提供某些帮助。
第二，为使教材中知识更加系统化，本教材注意保持整体分析结构的一致性和完整性。宏观经济涉及相关因素和变量繁多，而且头绪复杂抽象，如果缺乏一个整体的分析框架结构及贯穿始终的线索，会使读者产生以偏概全、见木不见林的误解，以至于不能对宏观经济学的整体和全貌做出适当的把握。
第三，本教材以凯恩斯主义理论框架为主，并适当注意平衡处理其他重要宏观经济学的理论观点。宏观经济学是在西方国家的经济实践和西方经济学各个不同流派的争论中发展起来的。本教材从一开始就注意把宏观经济学两大基本流派的理论观点和政策对照，方便学生和读者历史性地正确理解宏观经济学的理论和观点。在本教材的最后部分，再次将当前西方宏观经济学两大主要流派的理论体系和政策加以进一步介绍和说明，以便在前面知识的基础上，从不同的层次上加深对宏观经济学基本理论体系和相关政策的理解。
第四，注意适当兼顾宏观经济学的新近理论动态与发展趋势。本教材最后一章对宏观经济学各主要流派之间的基本共识、争论，以及当前的发展动向和可能出现的趋势，进行了概括性的说明。
第五，本教材在内容上重点强调对宏观经济运行机制和政策作用的理解。因为对宏观经济运行机制的理解是认识和解决一切宏观经济问题的钥匙，而对宏观经济政策作用的认识，则是学习宏观经济学的主要目的之一。尽管有些宏观经济学派并不赞成过多使用宏观经济政策对经济施加影响，但是，客观地讲，完全没有宏观经济政策的宏观经济学是不可思议的，也是缺少实用价值的。
第六，本教材着重文字和图表的表述方法，而较少采用数学分析和推导的方法，以求更加通俗和简明。
章节目录
第1 章 宏观经济学概述1
第2 章 宏观经济活动的衡量与国民收入核算15
第3 章古典宏观经济模型28
第4 章 凯恩斯模型：简单的国民收入决定理论44
第5 章 IS⁃LM 模型：产品市场与货币市场的一般均衡74
第6 章 总需求曲线与需求管理政策94
第7 章 总供求模型115
第8 章 基本宏观经济政策的运用133
第9 章 消费函数156
第10 章 投资函数164
第11 章 新古典货币需求函数及凯恩斯以后货币需求理论的发展173
第12 章 货币供给函数180
第13 章 国际收支平衡188
第14 章 开放经济条件下的宏观经济政策205
第15 章 通货膨胀理论220
第16 章 失业与通货膨胀的关系239
第17 章 经济周期理论246
第18 章 经济增长理论256
第19 章 新古典宏观经济学285
第20 章 新凯恩斯主义经济学298
第21 章 当前西方宏观经济学的基本共识、分歧及发展动向308
主要参考文献320
中英文名词对照321
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