管理会计

　　本书具有以下特点：
1.内容紧跟前沿
本书依据财政部2016 年发布的《管理会计基本指引》及2017 年和2018 年发布的《管理会计应用指引》设置内容框架，全书共分八个项目：项目一管理会计概述；项目二成本管理；项目三营运管理；项目四投融资管理；项目五预算管理；项目六绩效管理；项目七战略管理；项目八管理会计报告与管理会计信息系统。系统介绍了管理会计的方法和技能，培养精于理财、善于管理和决策的管理会计人才，促进企业提高管理水平和经济效益。
2.体例设计新颖
在体例设计上注重循序渐进的学习认知规律。本书在每个项目正文前设有“学习目标”“案例导入”，便于教师引导学生进行本项目的学习；每个项目知识讲解之中设计有“想一想”“练一练”“相关知识”“拓展阅读”等小栏目，帮助学生对所学知识融会贯通，适当拓展知识视野；“项目小结”对每个项目所阐述的知识内容进行了高度概括，明确学习重点、难点和学习方法，便于学生对各项目所阐述的内容进行梳理和总结，有利于对知识的整体性把握。每个任务结束均设有“同步技能训练”，便于学生通过技能训练，及时掌握管理会计的技能和方法。
3.课程思政突出
本书不仅每个项目的学习目标设计了课程思政目标，还设计了思政园地，从管理会计课程基本内容出发，挖掘课程的思政元素，融入思政教育，遵循“以树人为核心，以立德为根本”的原则，将知识传授和价值引领有机结合，在知识传播中强调价值引领。将“德”转化为课程中的“胸怀祖国，奉献社会”“诚实守信，历练品质”。以“立德树人”为教育的根本任务，将专业教育与思想政治教育紧密结合起来。
4.校企合作开发
本书由广东轻工职业技术学院、金蝶软件（中国） 有限公司、金蝶精一信息科技服务有限公司，以及深圳华强实业股份有限公司共同开发。在企业的参与下，本书能较好将理论知识和企业需求有效结合，有助于培养高素质的技能人才，适应企业不断发展的需要。在内容选取上，遵循理论够用适度、强化技能训练的原则，力求符合高等职业教育人才培养的要求。紧密结合企业管理会计岗位，按照管理会计岗位的要求设计技能训
练项目，素材丰富，资料翔实，通过学习，学生可以更好地理解基础知识，掌握基本技能，提高动手能力，提升职业素养。
5.配套资源丰富
教材提供多样化的教学资源库，每个项目重要知识点配有微课二维码，学习者扫码便可以观看本书的数字化资源。教材配有完整的电子课件、课程标准、电子教案、项目技能训练及答案等数字化教学资源， 授课教师可登录东北财经大学出版社网站（http：//www.dufep.cn） 免费下载，方便学习者自主学习和探究性学习。

　　项目一管理会计概述／001
学习目标／002
案例导入／002
任务一认识管理会计／003
任务二管理会计要素／012
任务三管理会计与财务会计的关系／017
任务四管理会计职业能力和职业道德／021
思政园地／024
项目小结／025
综合案例分析／026
项目二成本管理／027
学习目标／028
案例导入／028
任务一成本管理认知／029
任务二成本性态分析／032
任务三变动成本法／047
任务四标准成本法／063
任务五作业成本法／081
思政园地／090
项目小结／091
综合案例分析／091
项目三营运管理／093
学习目标／094
案例导入／094
任务一营运管理的认知／095
任务二本量利分析／098
任务三短期经营决策分析／124
思政园地／149
项目小结／149
综合案例分析／151
项目四投融资管理／153
学习目标／154
案例导入／154
任务一投融资管理认知／155
任务二投融资管理的基本方法与应用／161
思政园地／189
项目小结／190
综合案例分析／191
项目五预算管理／193
学习目标／194
案例导入／194
任务一预算管理认知／195
任务二预算的编制／202
任务三预算编制方法／217
思政园地／235
项目小结／236
综合案例分析／237
项目六绩效管理／239
学习目标／240
案例导入／240
任务一绩效管理认知／241
任务二关键绩效指标法／250
任务三经济增加值法／257
任务四平衡计分卡／265
项目小结／278
思政园地／278
综合案例分析／279
项目七战略管理／281
学习目标／282
案例导入／282
任务一战略管理认知／283
任务二绘制战略地图／292
思政园地／299
项目小结／300
综合案例分析／301
项目八管理会计报告与管理会计信息系统／303
学习目标／304
案例导入／304
任务一管理会计报告的编制／305
任务二管理会计信息系统／322
思政园地／331
项目小结／331
综合案例分析／332
参考文献／335
附录／337
微课索引／354