审计综合实验

　　南京审计大学国际审计学院与广州市福思特科技有限公司合作开发了“审计之友仿真教学平台”，希望通过借助信息化手段，完善审计实践教学。南京审计大学国际审计学院组织具有丰富的教学和实践经验的审计学教师编写了教学资料，作为审计之友仿真教学平台的实验内容。这些实验教学资料经过课堂使用不断加以完善，学院在此基础上编写了这本《审计综合实验》教材。本书以审计技能培养、审计思维训练为目的编写而成，主要特色和创新之处如下：
1.体系完整。现代审计实践已经发展为政府审计、注册会计师审计和内部审计三驾马车并驾齐驱的局面，分别在国家治理、资本市场、公司治理中发挥重要作用。综合这三类审计实践的特点和审计人才培养需求，在体系上，本书采用审计基础实验、财务审计单项实验和综合实验的流程和内容，既体现了审计实验内容的完整性，又体现了审计实验教学的递进性。
2.视角独特。在实验案例的选择上，本书既重视审计一般技术方法实务能力的培养，又选择了财务报表审计完整实验，体现为以注册会计师财务报表审计实验为主，兼顾国家会计和内部审计，基于真实的数据和审计档案资料，整合教学内容，设计审计陷阱，既按照审计流程设置单项实验，又包含偏重于提高实际应用能力的审计综合实验。
3.思路科学。审计的教学难点在于审计知识的抽象特点。将实验内容、实验目标、实验情景、教学要点等有机结合，深入浅出，通俗易懂，注重开放式教学，培育创新思想。
4.与教学平台配套使用。本书可以单独使用，也可以与“审计之友仿真教学平台”配套使用，书中实验资料和答案也可通过该教学平台下载，从而融计算机辅助审计、网络化教学等于一体，以便切实提高教学效果。

　　

第一部分审计基础实验
第一章函证实验/3
第二章分析性程序实验/6
第三章其他程序实验/11
第一节检查实验/11
第二节重新计算实验/26
第三节重新执行实验/29
第四节观察实验/34
第五节询问实验/40
第二部分财务审计单项实验
第四章业务承接实验/51
第五章风险评估实验/56
第六章销售与收款循环控制测试实验/80
第七章采购与付款循环控制测试实验/88
第八章主要科目审计实验/95
第一节营业收入审计实验/95
第二节应收账款审计实验/110
第三节应付账款审计实验/118
第四节银行存款审计实验/121
第三部分财务审计综合实验
第九章实验资料/129
第一节公司简介/129
第二节行业情况及产品介绍/137
第三节公司章程与管理/144
第十章初步业务活动实验/151
第十一章风险评估实验/157
第十二章业务循环审计实验/176
第一节筹资与投资循环实验/176
第二节固定资产与其他长期资本循环实验/187
第三节工薪与人事循环实验/200
第四节销售与收款循环实验/210
第五节货币资金循环实验/230
第十三章总体复核与出具审计报告实验/246