会计学原理（第三版）

　　

本书紧扣改革开放的新形势，较系统地介绍了会计核算的基本原理、基本理论和方法。该教材在内容上，既吸收了国内外先进的会计理论和技术，又充分体现了我国改革开放的新精神、新内容。本书注重实务操作，可读性和可操作性较强。一本好的会计教材，应该具有培养和激发教与学的热情、激情和感情的功能，这对教师和学生都是一种挑战。

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”《会计学原理》对会计专业的学生具有专业上的启蒙作用，对非会计类专业的学生具有奠定工作技能基础的作用。本课程的特色主要有：

1.“三位一体”的立体化教材建设。会计学原理课程有统一的纸质版、电子版和网络版，有比较成熟的中英文课件及全程课程录像，并拥有网络教学平台。教学内容全面，教学资源丰富。
2.“四位一体”的教学模式。设立理论教学、课外练习、课程设计和实践教学四大模块，并以此为出发点进行相应的网站建设，有利于教师与学生讨论、互动，加强师生之间的交流，从而更好地激发学生自主学习的主动性。
3.全面使用双语教学手段，培养国际化专业人才。会计专业双语教学是将英语与专业知识同步获取的一种教学模式，是一种现代教育思想，融外语与学科知识于一体。在教学中充分结合英语知识和会计学原理的理论与实务，通过各种途径提升学生的专业英语水准及听、说、读、写能力，效果显著。
为方便学生学习和查阅，我们又为本教材配套制作了教学课件，并编写了中英文习题与案例，以适应多媒体和双语形式进行课堂教学的需要。本课程中英文学习网址：http://jpkc.whut.edu.cn/ppkc/kjxyl。

　　

第一章总论 1

【案例一】 1
第一节会计的概念 2
第二节会计职能和会计对象 5
第三节会计方法和会计循环 8
第四节企业会计准则 10
【案例一评析】 16
【练习题】 17
第二章会计要素 19
【案例二】 19
第一节会计要素概述 20
第二节会计要素的关系 30
第三节会计科目与会计账户 32
【案例二评析】 41
【练习题】 42
第三章复式记账 44
【案例三】 44
第一节复式记账原理 45
第二节借贷记账法原理 46
第三节会计分录 55
【案例三评析】 58
【练习题】 58
第四章制造企业生产经营过程核算 62
【案例四】 62
第一节资金筹集过程的核算 64
第二节供应过程的核算 66
第三节生产过程的核算 71
第四节销售过程的核算 78
第五节财务成果的核算 82
第六节生产经营过程账户的结账 86
【案例四评析】 94
【练习题】 95
第五章会计凭证 99
【案例五】 99
第一节会计凭证的意义和种类 100
第二节原始凭证的填制和审核 109
第三节记账凭证的填制和审核 112
第四节会计凭证的传递和保管 116
【案例五评析】 117
【练习题】 117
第六章会计账簿 120
【案例六】 120
第一节会计账簿的作用和分类 121
第二节账簿的设置和登记 123
第三节记账规则 130
第四节对账和结账 136
第五节账簿的更换和保管 140
【案例六评析】 141
【练习题】 142
第七章财产清查 145
【案例七】 145
第一节财产清查概述 146
第二节存货的盘存制度 149
第三节财产清查的内容和方法 151
第四节财产清查的账务处理 154
【案例七评析】 157
【练习题】 157
第八章资产计价 161
【案例八】 161
第一节资产计价概述 162
第二节流动资产计价 163
第三节非流动资产计价 174
【案例八评析】 179
【练习题】 180
第九章财务会计报告 183
【案例九】 183
第一节财务会计报告概述 185
第二节资产负债表 190
第三节利润表 200
第四节现金流量表 206
第五节所有者权益变动表 210
第六节会计报表附注 212
【案例九评析】 214
【练习题】 214
第十章账务处理程序 217
【案例十】 217
第一节账务处理程序概述 218
第二节手工账务处理程序 219
第三节电算化会计账务处理程序 224
【案例十评析】 226
【练习题】 226
第十一章会计工作组织 229
【案例十一】 229
第一节会计工作组织概述 230
第二节会计机构 231
第三节会计人员 234
第四节会计工作管理体制 238
【案例十一评析】 247
【练习题】 247
主要参考文献 250
附录专业授课学时计划表 251