基础会计学

　　本教材是在借鉴国内外同类教材有益经验的基础上，结合我们对会计所处新环境的思考而编写的，具体有以下几方面特点：
1.突出“原理”、“基础”与“初学者导向”。作为会计学科的入门课程，基础会计学有其特殊地位和重要性，我们认为应集中体现在“筑基”和“引导”两方面。相应地，在教材的编写中既要突出会计基本原理、基本技术和基本方法等基本知识的构筑，但又不能止步于此，还应通过会计的本质、理念、思想、精神等内容的展示给初学者以引导、思考与启迪，也就是说，既要学习会计的“术”，又要领悟会计的“道”。本教材基于初学者导向，尽量用通俗易懂的语言来阐述会计的基本原理、技术、方法，同时通过小案例、小思考、相关链接、拓展阅读以及课程思政等形式来引导读者思考会计深层次问题，以开阔视野，拓展思维，培养能力和素质。
2.淡化会计核算，注重对业务、资金运动和财务报表影响的分析，体现业财融合理念。随着会计职能的转型升级，记账、算账、报账已不再是会计工作的重点。现实中，企业较低端的核算工作已被计算机和财务机器人替代，大中型企业大多实现了财务共享，小微企业实现了会计外包，传统的核算工作和岗位大幅减少。因此，在会计教学和教材编写中应淡化核算的内容，注重会计背后的经济含义和管理价值，突出对业务的分析以及对资金运动、财务报表影响的分析。本教材在编写中对于涉及会计核算的内容，增加了对业务、资金运动及其对财务报表影响的分析内容，不仅说明会计处理，而且分析会计处理的原因及后果，体现了能力培养的要求。这集中体现在本教材的第五章。
3.内容有所取舍，体系结构更加精炼。基于长期的基础会计学课程的教学实践和会计
环境的变化，我们在本教材的编写中区别于其他《会计学原理》或《基础会计》教材的一般做法，对相关内容做了取舍，在体系结构安排上更加合理、紧凑。具体做法包括：将会计要素与会计等式单独作为一章；整合了会计核算基础与会计工作组织的有关内容；将账户分类的知识融入账户的内容中，并进行了精简；压缩了会计核算组织形式的内容；重点整合了会计循环的内容，以突出其在会计原理中的地位等。
4.在教材的体例和表现形式上以更加多样化的方式来呈现，并在一定程度上体现了立体化。每章除了主体内容外，还包括学习目标、思维导图、引导案例、小资料、小案例、相关链接、拓展阅读、课程思政、本章小结、主要概念和观念、思考题、基本训练等模块；另有一些内容设计为通过扫描二维码的形式，将教材与相关资源链接，从而便于学生课前预习、课后复习和理解，也便于教师讲解、引导，做到易学易教。
5.反映了我国会计领域的新变化。例如，体现了企业会计准则的新变化、财务报表格式的修订调整、增值税的变化、2019 年修订的《会计基础工作规范》等；吸收了数字经济时代会计环境变化对会计理论和实务影响的最新成果，力求使本教材的内容更新与会计改革实践同步。
6.体现了课程思政的新要求。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。教材是知识的载体，是人才培养的重要一环，承担着育人的使命。教育部于2020年5月印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出思政教育要进教材，要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。2021年7月，国家教材委员会制定了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，要求全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材。为此，本教材结合学科知识特点，在各章中均融入了思政元素（详细内容请见本教材课程思政元素）。

　　第一章会计概述⇨1
思维导图/1
引导案例/2
第一节会计的产生与发展/3
第二节会计的含义/6
第三节企业与会计信息系统/8
第四节会计的职能与目标/19
第五节会计的方法/24
第六节会计学科体系与会计职业/27
本章小结/35
主要概念和观念/36
思考题/37
基本训练/37
第二章会计要素与会计等式⇨38
思维导图/38
引导案例/38
第一节会计对象与会计要素/39
第二节财务状况要素/41
第三节经营成果要素/46
第四节会计等式/50
本章小结/56
主要概念和观念/57
思考题/57
基本训练/57
第三章会计核算基础⇨58
思维导图/58
引导案例/58
第一节会计核算基本前提/59
第二节会计信息质量特征/62
第三节会计要素确认与计量/67
第四节收付实现制与权责发生制/73
本章小结/75
主要概念和观念/76
思考题/76
基本训练/76
第四章账户与复式记账⇨77
思维导图/77
引导案例/78
第一节会计科目与账户/78
第二节复式记账原理/91
第三节借贷记账法/93
第四节总分类账户和明细分类账户/101
本章小结/104
主要概念和观念/105
思考题/105
基本训练/105
第五章企业主要经济业务：资金运动与会计核算⇨106
思维导图/106
引导案例/106
第一节企业主要经济业务与资金运动概述/107
第二节资金筹集业务的核算/110
第三节供应过程业务的核算/119
第四节生产过程业务的核算/129
第五节销售过程业务的核算/142
第六节财务成果的形成与分配业务的核算/152
本章小结/164
主要概念和观念/164
思考题/165
基本训练/165
第六章会计循环（Ⅰ） ⇨166
思维导图/166
引导案例/166
第一节会计循环概述/167
第二节经济业务与会计凭证/169
第三节会计账簿及其登记/182
本章小结/196
主要概念和观念/197
思考题/197
基本训练/197
第七章会计循环（Ⅱ） ⇨198
思维导图/198
引导案例/199
第一节期末账项调整/199
第二节结账与对账/203
第三节财产清查/208
第四节编制财务会计报告/222
第五节会计核算组织程序/236
本章小结/246
主要概念和观念/246
思考题/246
基本训练/247
第八章会计工作的组织与管理⇨248
思维导图/248
引导案例/249
第一节会计工作组织的意义和要求/249
第二节会计机构与会计岗位/251
第三节会计人员/254
第四节会计工作组织形式与内部会计管理制度/257
第五节会计档案/259
第六节会计规范/264
第七节新技术环境与企业会计信息化/271
本章小结/274
主要概念和观念/274
思考题/274
基本训练/275
主要参考文献⇨276