金融学基础（第二版）

　　根据党的二十大报告对职业教育的指引，为落实国家《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，我们对《金融学基础》教材进行了修订。本着以教材作为重要载体推进职业教育的产教融合的原则，修订后的教材在体例和内容设计上仍针对高等职业教育人才培养需要，将高等职业院校学生的特点和需求相结合。本教材在修订中充分考虑高等职业教育和金融专业教学改革的需要，对初版教材相关栏目及内容进行了调整，经过编写团队成员反复讨论研究并达成共识，最终呈现的教材突出体现如下特点：1.坚持高等职业教育理念，以高等职业教育层次定位调整教材中的理论部分内容，充分保证金融学知识体系的完整性与适用性的统一。从本教材应用实际及对课程多年的教学实践出发，对教材内容进行了适当调整，结合教学计划安排和授课对象的接受能力调整知识难易度，确保教材的内容更精练紧凑。2.注重金融理论与金融改革发展实际的紧密结合。金融学中的许多理论、原理的形成不仅是对金融理论与实践的总结，而且是众多专家经济思想的升华。本教材吸取其中的精华，同时也充分关注近年来国际与我国经济改革出现的新内容、新思想、新科技，通过知识链接、新闻资讯等栏目体现出来，为学生提供丰富的金融实践案例和最新的改革内容。3.提高教学者教授的方便性和学习者学习的针对性。教材中的案例、图表有助于教学者对金融理论的阐述和分析；教材每章后的自测题，可帮助学习者随着学习进度自测自检，随时掌握各章的要点内容；教材最后附有综合模拟试题，有助于学习者对全程学习效果的自我检测，满足了学习者不同阶段的需求。本教材内容共分10 章， 分别是： 货币与货币制度（第1 章）、信用与利息（第2章）、金融体系（第3章）、商业银行（第4章）、非银行金融机构（第5章）、中央银行与货币政策（第6章）、货币供求均衡与通货问题（第7章）、金融市场（第8章）、国际金融（第9 章）、金融监管（第10 章）。第10 章是为了保证教材体系的完整性设计的，授课计划中可以省略，引导学生自修即可。

　　目录
第1 章　货币与货币制度／1
1.1　货币的起源与货币形态的演变／3
1.2　货币的职能／10
1.3　货币制度／13
本章自测题／24
第2 章　信用与利息／27
2.1　信用的产生与发展／30
2.2　信用形式与信用工具／34
2.3　利息与利率／46
本章自测题／54
第3 章　金融体系／59
3.1　金融机构的产生与金融体系的形成／62
3.2　现代金融体系的构成／63
3.3　我国的金融体系／70
本章自测题／78
第4 章　商业银行／81
4.1　商业银行的产生与发展／83
4.2　商业银行的性质、职能与组织制度／86
4.3　商业银行的主要业务／91
4.4　商业银行的经营管理／99
本章自测题／107
金融学基础2
第5 章　非银行金融机构／110
5.1　保险公司／112
5.2　证券公司／115
5.3　其他非银行金融机构／118
本章自测题／127
第6 章　中央银行与货币政策／130
6.1　中央银行的产生、发展与类型／132
6.2　中央银行的性质与职能／137
6.3　中央银行货币政策／141
本章自测题／152
第7 章　货币供求均衡与通货问题／155
7.1　货币需求／157
7.2　货币供给／158
7.3　货币供求均衡／167
7.4　通货膨胀与通货紧缩／170
本章自测题／177
第8 章　金融市场／180
8.1　金融市场概述／181
8.2　货币市场／184
8.3　资本市场／188
8.4　黄金市场与外汇市场／194
8.5　金融衍生工具市场／198
本章自测题／202
第9 章　国际金融／205
9.1　外汇与汇率／207
9.2　国际收支／217
9.3　国际信贷／223
本章自测题／229
3 目录
第10 章　金融监管／233
10.1　金融监管概述／236
10.2　我国的金融监管／240
10.3　国际金融业监管趋势／244
本章自测题／249
综合模拟试题（一） ／252
综合模拟试题（二） ／255
主要参考文献／258