内容简介
现代公文实现着政务管理、社会交际、反映客观现实的重要功能，其伟业丰功实在大矣！提高公文写作质量，是公文写作教学的主要任务，但如何提高质量，涉及许多方面的因素，笔者认为，最重要的就是掌握公文写作的基本原理和规律。因此，本次修订除了遵循新条例的内容和精神重新介绍相关知识和相关写作技巧等以外，还用了较大篇幅讲述公文写作的原理和规律。同时，鉴于长期以来公文的价值研究被忽略，本次修订除调整部分内容和增加新的写作案例等外，还在原“公文写作的基本原理和规律”一章增加了“公文的价值取向与公文精神”一节，章名也相应改名“公文写作的基本原理与价值精神”。公文写作首先必须注意公文的价值取向，其次才是写作技巧。
《当代公文写作（第2版）》共有11章内容，分为上下两个部分：上半部分是基本理论部分（第1至6章），以使学生掌握公文写作的基本理论与基本原理，探索公文写作的基本规律；下半部分是文体写作部分（第7至11章），目的在于熟悉各种公文文体，掌握每种公文的具体写作技法与具体要求。
章节目录
第1章 绪论
学习目标
知识框架
§1.1 公文写作的概念与作用
§1.2 公文写作的性质与特点
§1.3 学习公文写作的意义与方法
关键概念
思考与练习
第2章 公文写作的种类与名称
学习目标
知识框架
§2.1 公文种类的划分及选用
§2.2 通用公文种类名称
§2.3 专用公文
§2.4 杂体类文书
关键概念
思考与练习
第3章 公文的历史演进
学习目标
知识框架
§3.1 公文的产生与秦汉时期的公文
§3.2 魏晋南北朝至清代的公文
§3.3 辛亥革命以后的公文变革
关键概念
思考与练习
第4章 公文写作的基本原理与规律
学习目标
知识框架
§4.1 公文写作的基本原理
§4.2 公文写作的基本规律
§4.3 公文的价值取向与公文精神
关键概念
思考与练习
第5章 公文写作的过程
学习目标
知识框架
§5.1 公文写作的一般过程
§5.2 公文写作的主题与材料
§5.3 公文写作的结构与语言
§5.4 公文写作中的表达方式
关键概念
思考与练习
第6章 公文的体式
学习目标
知识框架
§6.1 公文的文体
§6.2 公文的格式
§6.3 公文稿本及其使用
关键概念
思考与练习
第7章 命令性、决断性、指示性公文
学习目标
知识框架
§7.1 命令(令)
§7.2 决定、决议
§7.3 通知、批复、意见
关键概念
思考与练习
第8章 公布性、知照性公文
学习目标
知识框架
§8.1 通告、公告
§8.2 公报、公示
§8.3 通报
§8.4 函
关键概念
思考与练习
第9章 报请性、记录性公文
学习目标
知识框架
§9.1 请示、报告
§9.2 议案、提案
§9.3 会议纪要、记录、大事记
关键概念
思考与练习
第10章 规范性、计划性公文、契约性公文
学习目标
知识框架
§10.1 规范性公文
§10.2 计划性公文
§10.3 契约性公文
关键概念
思考与练习
第11章 述职报告、简报、调查报告、经济活动分析报告
学习目标
知识框架
§11.1 述职报告、简报
§11.2 调查报告、经济活动分析报告
关键概念
思考与练习
附录
附录1 《党政机关公文处理工作条例》
附录2 《党政机关公文格式》
附录3 《人大机关公文处理办法(试行)》
附录4 国家档案局《归档文件整理规则》
附录5 国家档案局《电子公文归档管理暂行办法》
附录6 《校对符号及其用法》
参考文献
| 会员指南
