会计基础

　　目前，以典型工作任务为导向、基于工作过程的学习领域课程研究与开发在职业院校广泛开展。作为会计专业的入门课，"会计基础"是一门以基础知识和技能训练为主的专业基础课，是学生学好会计专业课和其他财经类课程的入门课，在整个会计专业教学中起着承上启下的作用。为了使初学者逐步进入会计角色，对会计职业和会计工作有一个总体的认识和体验，从而理解和掌握会计的基本理论和基本技能，锻炼和提高分析问题和解决问题的综合职业能力，我们结合教学实际编写了这本《会计基础》教材。
本书坚持理论以"必须、够用"为度，力求体现会计理论和会计实践的融合，打破了以理论知识为核心的编写模式。在教学研究和实际调研的基础上，按照"教、学、做一体化"的教学模式，以会计工作流程为主线，按照企业工作所需要的基本技能设计学习领域，提炼基本会计工作岗位所需要基本技能，围绕基本岗位主要工作任务，设计学习情境。全书划分为会计及会计职业认知；原始凭证填制和审核；记账方法的掌握和运用；主要经济业务核算；填制和审核记账凭证；账簿处理；财务会计报告的编制；账务处理程序的确定八个学习情境。每个学习情境具有完整工作过程，在每个学习情境中设计了若干学习任务，同时为了突出"结合会计从业资格考试"的设计思路，本书在每个学习情境中根据会计从业资格考试大纲及历年试题设置了相应的习题，大大加强了学习者对会计从业资格考试的适应能力。
本书由关红担任主编，宋吉庆、王俊倩担任副主编。具体分工如下: 学习情境一、学习情境二、学习情境三、学习情境五、学习情境六、学习情境七由关红执笔；学习情境四由关红、宋吉庆执笔；学习情境八由关红、王俊倩执笔。企业相关人员对本书的初稿进行了审阅，并提出了很多宝贵的意见，在此表示衷心感谢。
由于时间仓促，水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者提出宝贵意见，以便及时修改和完善。

　　学习情境一 会计及会计职业认知
任务一 认知会计
任务二 会计机构与会计工作岗位设置
任务三 会计任职资格
任务四 会计核算准备
学习情境二 原始凭证填制和审核
任务一 认识原始凭证
任务二 填制原始凭证
任务三 审核原始凭证
学习情境三 记账方法的掌握和运用
任务一 划分会计要素
任务二 设置会计科目和账户
任务三 掌握借贷记账法
学习情境四 主要经济业务核算
任务一 资金筹集业务
任务二 供应过程业务
任务三 生产过程业务
任务四 销售过程业务
任务五 利润形成与分配业务
学习情境五 记账凭证填制和审核
任务一 认识记账凭证
任务二 记账凭证填制和审核
任务三 会计凭证传递和保管
学习情境六 账簿处理
任务一 认识账簿
任务二 设置和启用账簿
任务三 登记账簿
任务四 错账更正
任务五 核对账目
任务六 规范结账
学习情境七 财务会计报告编制
任务一 编制资产负债表
任务二 编制利润表
学习情境八 账务处理程序确定
任务一 记账凭证账务处理程序的应用
任务二 科目汇总表账务处理程序的应用
主要参考文献