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企业财务会计

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内容简介
  本教材的主要特色和创新如下:
1.体现职教内涵的新理念。培养高素质技术技能型人才是高等教育的目标,会计专业同样如此,但还要结合本专业的特点,即“业财融合”,培养学生的职业判断能力和综合管理能力,本教材充分体现会计职业教育的新内涵,体现会计人才培养的新理念。
2.紧扣财税变化的新内容。新会计准则的修订、新财税法规的实施,使原有教学内容发生了较大的变化。本教材以新修订的会计准则和财税法规为依据,会计确认和计量完全采用新修订会计准则的内容,完全体现“营改增”新税法的内容。
3.符合职教需求的新形式。由于高等教育教学对象的特点,结合会计教学的经验,在教材编写体例上力求新颖、有效、务实的原则。增加了“引例”“课堂讨论”“同步案例”“业务链接”“知识拓展”“老会计的经验点滴”等栏目,力求使学生在充满兴趣的情况下,润物无声地获得会计职业能力、会计职业道德及职业精神的提升。
4.满足教、学需要的新资源。本教材除了主体教材之外,还将配套开发符合教师教学与学生学习的多种资源,形成立体化信息化教学资源。
通过该教材的使用,教师能够真正落实“教、学、做”一体化教学模式,改变传统教学以抽象的理论知识传授为主,学生被动接受,实际操作时无从下手,更没有培养职业判断能力和管理能力的弊端,代之以理论知识与实践技能并重,职业判断能力与管理能力同时提升的教学模式。
章节目录
  


第1 章总论/1

1.1 会计基本假设与会计基础/2
1.2 会计信息质量要求/3
1.3 会计要素及其确认与计量/5
第2 章货币资金/11
2.1 库存现金确认与计量/11
2.2 银行存款确认与计量/20
2.3 其他货币资金确认与计量/25
第3 章应收及预付款项/35
3.1 应收票据确认与计量/36
3.2 应收账款确认与计量/43
3.3 预付账款确认与计量/47
3.4 其他应收款确认与计量/48
3.5 应收款项减值确认与计量/50
第4 章存货/57
4.1 存货确认与初始计量/57
4.2 原材料确认与计量/60
4.3 委托加工物资确认与计量/73
4.4 周转材料确认与计量/74
4.5 库存商品确认与计量/79
4.6 存货的期末计量/82
第5 章金融资产/92
5.1 交易性金融资产确认与计量/92
5.2 持有至到期投资确认与计量/102
5.3 可供出售金融资产确认与计量/110
5.4 金融资产减值确认与计量/113
第6 章长期股权投资/118
6.1 长期股权投资初始确认与初始计量/119
6.2 长期股权投资的成本法/128
6.3 长期股权投资的权益法/130
6.4 长期股权投资的减值与处置/135
第7 章在建工程与固定资产/139
7.1 固定资产确认与初始计量/139
7.2 固定资产取得确认与计量/142
7.3 在建工程确认与计量/145
7.4 固定资产折旧确认与计量/148
7.5 固定资产后续支出确认与计量/152
7.6 固定资产处置与期末计量/154
第8 章无形资产、长期待摊费用及其他非流动资产/162
8.1 无形资产确认与计量/162
8.2 长期待摊费用及其他非流动资产确认与计量/168
第9 章投资性房地产/171
9.1 投资性房地产的确认/171
9.2 投资性房地产的计量/174
第10 章流动负债/190
10.1 短期借款确认与计量/190
10.2 应付及预收款项确认与计量/192
10.3 应付职工薪酬确认与计量/198
10.4 应交税费确认与计量/209
10.5 其他流动负债确认与计量/218
第11 章非流动负债/224
11.1 长期借款确认与计量/225
11.2 应付债券确认与计量/226
11.3 长期应付款确认与计量/227
第12 章所有者权益/232
12.1 实收资本确认与计量/233
12.2 资本公积确认与计量/247
12.3 留存收益确认与计量/251
第13 章收入和费用/258
13.1 收入确认与计量/259
13.2 费用确认与计量/279
第14 章利润/288
14.1 利润形成确认与计量/289
14.2 利润分配确认与计量/292
14.3 所得税确认与计量/294
第15 章财务报告/303
15.1 财务报告概述/303
15.2 资产负债表/305
15.3 利润表/311
15.4 现金流量表/314
15.5 所有者权益变动表/324
15.6 财务报表附注/327
第16 章债务重组/329
16.1 债务重组的确认/330
16.2 债务重组的计量/332
主要参考文献/349
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