管理心理学(第六版)

　　《管理心理学》是东北财经大学出版社为贯彻党的二十大提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”战略目标，落实立德树人根本任务和“为党育人、为国育才”的教育使命，按照教育部有关高等职业教育人才培养的精神，以提高学生整体素质为基础，以培养学生的专业基本技能为主线组织编写的“高等职业教育教学改革特色教材·财经通识课”之一。在编写过程中，编著者充分吸收了国内外同类学科、同类教材的研究成果，并与我国的国情和专业实际相结合。本书针对相关内容和体例，设置了“知识目标”“素养目标”“小思考”“补充阅读材料”“案例”“管理寓言”“管理法则”等栏目，在每章章后设置有“知识掌握”“案例分析”“实践训练”等练习题，形式多样，内容活泼，以提高学生的学习兴趣，增强其学习效果。本书共有10章内容，分为5个部分：第一部分是管理心理学概述，主要介绍管理心理学的研究对象、产生与发展、相关基础理论等内容；第二部分是个体心理，主要包括社会认知、个性、需要与动机、情绪、态度、挫折、激励等内容；第三部分是群体心理，主要包括群体的规范、压力和凝聚力，群体中的人际关系，群体的冲突与沟通等内容；第四部分是组织心理，主要包括组织结构与类型、组织的变革与发展、组织文化等内容；第五部分是领导心理，主要包括领导行为、领导者的影响力、领导理论、领导者的素质与心理等内容。

　　第1 章　管理心理学概述 001
■ 学习目标 001
1.1　管理心理学的概念和研究对象 002
1.2　管理心理学的产生和发展 004
1.3　管理心理学的研究任务和意义 010
1.4　管理心理学的研究原则和方法 014
■ 知识掌握 017
■ 案例分析 017
■ 实践训练 018
第2 章　管理心理学的基础理论 022
■ 学习目标 022
2.1　人性观基础理论 023
2.2　管理学基础理论 033
2.3　心理学基础理论 037
2.4　行为学基础理论 041
■ 知识掌握 046
■ 案例分析 047
■ 实践训练 048
第3 章　社会认知与管理 051
■ 学习目标 051
3.1　认知概述 052
3.2　认知规律与管理 058
3.3　价值观与管理 066
3.4　归因理论与管理 073
■ 知识掌握 075
■ 案例分析 075
■ 实践训练 076
目录
管理心理学
002
第4 章　个性与管理 079
■ 学习目标 079
4.1　个性概述 080
4.2　气质与管理 083
4.3　性格与管理 090
4.4　能力与管理 097
■ 知识掌握 104
■ 案例分析 104
■ 实践训练 105
第5 章　需要、动机、目标与管理 110
■ 学习目标 110
5.1　需要与管理 111
5.2　动机与管理 118
5.3　目标与管理 122
■ 知识掌握 132
■ 案例分析 132
■ 实践训练 132
第6 章　情绪、态度、挫折与管理 135
■ 学习目标 135
6.1　情绪与管理 135
6.2　态度与管理 141
6.3　挫折与管理 149
■ 知识掌握 159
■ 案例分析 159
■ 实践训练 160
第7 章　激励与管理 162
■ 学习目标 162
7.1　激励概述 163
7.2　激励理论 165
7.3　激励的种类、原则、方法与策略 176
■ 知识掌握 182
■ 案例分析 183
■ 实践训练 183
第8 章　群体心理与管理 186
■ 学习目标 186
8.1　群体心理概述 187
8.2　群体的规范、压力和凝聚力 191
目　录
003
8.3　群体中的人际关系 195
8.4　群体冲突与沟通 207
■ 知识掌握 215
■ 案例分析 215
■ 实践训练 215
第9 章　组织心理与管理 218
■ 学习目标 218
9.1　组织心理概述 219
9.2　组织的变革与发展 228
9.3　组织文化心理 236
■ 知识掌握 253
■ 案例分析 254
■ 实践训练 254
第10 章　领导心理与管理 256
■ 学习目标 256
10.1　领导心理概述 257
10.2　领导理论 264
10.3　领导者的素质与心理 271
■ 知识掌握 288
■ 案例分析 288
■ 实践训练 288
主要参考文献291