应用型商科数字化教学改革与实践

　　本案例集就是在这一理论框架下进行的实践探索而形成的改革成果。第一是教学目标的优化。四个专业在“铸商魂、育商智、强商能”总体教学目标下，结合各自专业特性与数字化时代需求，进行了更为细致且具针对性的目标设定。如国际经济与贸易专业在培养学生国际贸易理论与实务能力基础上，增加数据分析、跨境电商运营等技能要求；市场营销专业注重培养数字营销、市场洞察和创新策划能力；电子商务专业聚焦培养学生的电商平台搭建、智能营销和数据驱动决策能力；投资学专业则要求学生掌握金融科技工具，具备量化投资分析和风险管理能力。第二是教学理念的更新与深化落实。在“商道铸魂、粤韵润心、践悟并行”育人理念指引下，各专业借助数字技术丰富教学内容。国际经济与贸易专业通过线上虚拟贸易博物馆等数字资源，结合虚拟技术，深入培养学生公平贸易理念，融入商业道德准则；市场营销专业利用人工智能辅助教学系统，挖掘海量营销数据中的思政元素，培养正确的营销伦理；电子商务专业借助区块链数字账本展示交易流程，强化学生数据安全和诚信经营意识；投资学专业依托智能投顾数字平台和模拟风险案例，帮助学生树立正确的投资价值观。第三是教学模式的创新。各专业推行“技术驱动的教学模式创新”。国际贸易专业利用虚拟现实技术模拟跨境贸易场景，让学生沉浸式学习贸易流程；市场营销专业借助智能化教学平台开展互动式营销策划课程，提升学生参与度；电子商务专业通过线上线下混合式教学，融合理论与实践，如开展电商直播实践课程；投资学专业运用金融模拟交易软件，让学生在实践中掌握投资技巧。第四是教学手段创新，各专业充分利用前沿技术创新教学手段。国际经济与贸易专业引入大数据分析工具，分析国际市场动态；市场营销专业运用 AI 营销助手辅助教学，为学生提供个性化营销方案建议；电子商务专业借助区块链技术追溯电商交易数据，增强学生对数据安全的理解；投资学专业利用量化投资模型工具，帮助学生进行投资策略分析。第五是教学资源建设。在课程资源建设上，各专业打造数字化教学资源库。国际经济与贸易专业整合国际商务案例、行业报告等资源；市场营销专业收集数字营销案例、市场调研报告等；电子商务专业构建电商课程视频、项目案例库；投资学专业整理金融数据、投资案例等资源，实现教学资源的智能化推送和共享。第六是教学评价创新。以“数据支持的教学评价优化”为指导，各专业实施多元化评价。国际经济与贸易专业综合考量学生的贸易业务操作、数据分析能力等；市场营销专业从营销策划、市场推广效果等多维度评价学生；电子商务专业依据电商项目实践成果、数据分析报告等进行评价；投资学专业根据投资模拟收益、风险控制能力等评价学生学习效果。第七是产教融合创新。学院围绕“八共”模式，整合校政企行资源构建协同育人机制。各专业从多方面深化校企合作：专业共设时依产业需求规划专业；方案共制融入实践技能要点；基地共建提供真实业务场景；教材共编纳入行业新成果；教学共施邀请企业专家授课；师资共培互派人员学习提升；就业共助搭建平台帮扶学生；成果共享促进双方共同发展，最终实现人才培养与产业需求无缝对接，推动协同育人长效发展。比如国际经济与贸易专业与空港跨境电商企业合作，开展实习应用型商科数字化教学改革与实践训和项目合作；市场营销专业与数智营销行业龙头“探迹科技”共建营销实践基地，开设“数智营销”特色班，定向参与企业营销项目；电子商务专业与电商平台及“慧鸿科技”等企业深度合作，共同开发电商相关课程，并建立校外实践教学基地，为学生提供接触真实商业环境的机会，提升其实践能力和职业素养，确保学生毕业后能满足企业用人需求，开展实战项目；投资学专业与东莞证券等金融机构合作，为学生提供实习和实践机会，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

　　“商务数据分析”课程教学数字化改革与实践／1
“数字化客户关系管理”课程教学数字化改革与实践／12
“数字营销”课程教学数字化改革与实践／35
“直播营销”课程教学数字化改革与实践／43
“Python 程序设计”课程教学数字化改革与实践／63
“数据挖掘与可视化”课程教学数字化改革与实践／76
“网络广告策划与设计”课程教学数字化改革与实践／85
“网络营销”课程教学数字化改革与实践／96
“电子商务概论”课程教学数字化改革与实践／108
“计量经济学”课程教学数字化改革与实践／119
“金融学”课程教学数字化改革与实践／130
“商业银行综合实训”课程教学数字化改革与实践／142
“国际贸易技能综合实训”教学数字化创新改革与实践／155
“国际商法”课程教学数字化改革与实践／174
“国际数字贸易”课程教学数字化改革与实践／186
“宏观经济学”课程教学数字化改革与实践／197
“世界经济”课程教学数字化改革与实践／209
“数字经济”课程教学数字化改革与实践／220
“经济学沙盘实训”课程教学数字化改革与实践／232
“跨境电商综合实训”课程教学数字化改革与实践／244
“跨境电子商务物流”课程教学数字化改革与实践／256
“跨境电子商务概论”课程教学数字化改革与实践／265