乡村旅游创新与创意

　　本书具有以下特色：
其一，强化价值引领，落实立德树人根本任务。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，通过“启智润心”栏目凝练思政元素，引导学生发现乡村文化的丰富多彩，传承农耕文化；激发学生对国家和民族的热爱，坚定“四个自信”；激励学生尊重劳动、热爱劳动，秉持工匠精神，为社会发展贡献力量。
其二，突出项目教学，涵盖丰富乡村旅游创新设计内容。本书以“乡村旅游创新设计”为主线，采用项目化、任务式编写体例，每个项目下设“项目概述”“启智润心”“乡旅实践”“学习评价”等内容，每个任务下设“任务目标”“任务描述”“案例导入”“知识探究”“任务实施”等内容，通过融入真实的乡村旅游创新案例，实现“学中做、做中学”，从而提升学生的职业综合素质和行动能力。
其三，深化产教融合，突出现代职业教育特色。本书编写团队成员不仅有优秀的双师型教师，还有经验丰富的一线企业专家，校企共育使得本书的内容具有很强的实用性。同时，本书对接文旅产业需求，有效融入乡村旅游的新知识、新技术、新工艺和新规范，展现乡村旅游发展新成果，为学生提供可复制、可迁移的创新方法论，注重学生的能力培养和技能提升，职业教育特色鲜明。
其四，配套丰富资源，满足个性化、多样化学习需求。本书每个任务均配有微课视频（“在线课堂”），以加深学生对相关知识的理解和掌握；每个项目均配有测试题（“项目测试”），以检测学生的学习效果。同时，本书配套课程获评校级在线开放课程，已被纳入江苏省旅游管理专业教学资源库，在中国大学MOOC （慕课）、智慧职教两个平台常态性开放。丰富的资源可以满足各类群体的个性化、多样化学习需
求，提高学习的自主性与知识应用的灵活性。

　　模块一　乡村旅游规划开发创新／1
项目一
乡村旅游开发创新／2
任务一　乡村旅游开发思路创新／3
任务二　乡村旅游规划创新／7
任务三　乡村文旅融合模式创新／12
项目二
乡村旅游运行机制创新／21
任务一　乡村旅游体制机制创新／22
任务二　乡村旅游投融资模式创新／26
任务三　乡村旅游管理模式创新／30
任务四　乡村旅游运营模式创新／33
模块二　乡村文化旅游创新与创意／41
项目三
乡村文化符号景观创新与创意／42
任务一　乡村旅游标识标牌景观创新与创意／43
任务二　乡村旅游雕塑设计景观创新与创意／47
任务三　乡村旅游主题文化景观创新与创意／50
任务四　乡村旅游农耕文化景观创新与创意／54
任务五　乡村旅游废旧石头景观创新与创意／57
任务六　乡村旅游木头景观创新与创意／59
任务七　乡村旅游废旧物造景创新与创意／63
任务八　乡村旅游景观墙体设计创新与创意／66
项目四
乡村文化活动景观创新与创意／73
任务一　乡村旅游家风家训景观创新与创意／74
任务二　乡村旅游文化剧场景观创新与创意／78
任务三　乡村旅游庭院文化景观创新与创意／81
任务四　乡村旅游景观小品装饰创新与创意／86
任务五　乡村旅游景区门票设计景观创新与创意／89
项目五
乡村文化传承景观创新与创意／98
任务一　精湛手艺展现景观创新与创意／99
任务二　传承仪式活动景观创新与创意／102
任务三　工艺作坊体验景观创新与创意／105
模块三　乡村旅游营销创新与创意／113
项目六
乡村旅游营销理念创新与创意／114
任务一　乡村旅游营销方法创新与创意／115
任务二　乡村旅游营销模式创新与创意／118
任务三　乡村旅游营销组合创新与创意／121
项目七
乡村旅游营销实践创新与创意／130
任务一　乡村旅游主题策划创新与创意／131
任务二　乡村旅游IP 营销创新与创意／136
任务三　乡村旅游短视频营销创新与创意／140
任务四　乡村旅游营销体验创新与创意／145
模块四　乡村旅游产品创新与创意／153
项目八
乡村旅游产品设计创新／154
任务一　乡村旅游线路产品创新／155
任务二　乡村旅游文创产品创新／158
任务三　农家乐产品创新／161
任务四　乡村旅游民宿产品创新／166
任务五　乡村旅游休闲产品创新／170
任务六　乡村旅游研学产品创新／174
任务七　乡村红色旅游产品创新／179
任务八　农业嘉年华旅游产品创新／183
项目九
乡村旅游产品创意应用／191
任务一　乡村旅游商品Logo 创意／192
任务二　创意与农业创新融合／195
模块五　乡村旅游智技创新／203
项目十
乡村旅游人才建设创新／204
任务一　乡村旅游人才培养创新／205
任务二　乡村旅游培训模式创新／208
项目十一
乡村旅游数字赋能创新／218
任务一　乡村旅游数字基建创新／219
任务二　乡村旅游智慧化创新／222
参考文献／230