中级宏观经济学

　　在21世纪全球经济格局深刻变革的时代背景下，宏观经济学作为理解国家经济运行、制定宏观经济政策的核心工具，其理论体系与工具、方法经历前所未有的发展。本教材立足于中国宏观经济学教学的实际需求，结合了国际前沿理论进展，系统地构建了适合高年级本科生和研究生学习的中级宏观经济学知识框架。全书从短期与长期相结合的视角，以凯恩斯理论体系与经济增长理论为主线，既注重经典宏观经济理论与模型的阐述，更加强调现当代宏观经济学分析工具和方法的应用，力求为广大读者和教师呈现一部兼具理论深度与实践价值的学习和教学用书。
本教材是我们多年教学经验积累的成果，我们希望通过该教材，帮助已经学习过初级宏观经济学的本科生加深理解和拓展眼界，又能够满足硕士研究生阶段宏观经济学的教学要求，还能够很好地衔接高级宏观经济学的教学内容和教学要求。本教材已经展开了3年的试讲试用，力求与初级宏观经济学相衔接（主要是概括与凝练），也满足研究生阶段对宏观经济学教学要求的目标。

　　第1 章　凯恩斯理论体系及其发展/1
1.1　产品市场均衡与IS 曲线/2
1.2　产品、货币市场同时均衡与AD 曲线/8
1.3　产品、货币和劳动力市场同时均衡与AD⁃AS 模型/14
素养园地/19
本章小结/21
本章参考文献/22
基础训练/22
第2 章　宏观经济政策/29
2.1　短期/29
2.2　中期/37
2.3　实例分析/49
素养园地/52
本章小结/54
本章参考文献/55
基础训练/55
第3 章　蒙代尔-弗莱明模型/60
3.1　基本概念/60
3.2　蒙代尔-弗莱明模型/63
3.3　蒙代尔-弗莱明模型的应用/67
素养园地/73
本章小结/75
本章参考文献/75
基础训练/75
第4 章　凯恩斯理论体系的微观基础/78
4.1　消费/78
4.2　投资/82
4.3　货币需求/83
素养园地/85
本章小结/87
本章参考文献/87
基础训练/88
第5 章　新古典宏观经济学与新凯恩斯主义/90
5.1　凯恩斯的启示/90
5.2　新古典宏观经济学/94
5.3　新凯恩斯主义/101
本章小结/107
本章参考文献/108
基础训练/109
第6 章　早期的经济增长理论/111
6.1　马尔萨斯模型/111
6.2　哈罗德-多马模型/120
6.3　新剑桥经济增长模型/124
素养园地/127
本章小结/130
本章参考文献/130
基础训练/131
第7 章　索洛增长模型/132
7.1　基本假设/132
7.2　离散时间的索洛增长模型/133
7.3　连续时间的索洛增长模型/137
7.4　对索洛增长模型的评价/145
素养园地/146
本章小结/149
本章参考文献/149
基础训练/150
第8 章　经济增长核算与收敛/152
8.1　经济增长核算/152
8.2　经济增长收敛/156
8.3　经济援助/161
素养园地/164
本章小结/165
本章参考文献/166
基础训练/166
第9 章　动态模型初步/169
9.1　单期模型/169
9.2　两期动态模型/180
本章小结/185
本章参考文献/185
基础训练/186
第10 章　无限期动态模型/187
10.1　社会计划者最优问题/188
10.2　相图分析/195
10.3　分散经济下的最优问题/202
本章小结/204
本章参考文献/205
基础训练/205
第11 章　离散时间的新古典增长模型/207
11.1　基本假设/207
11.2　社会计划最优/209
11.3　竞争性市场均衡/211
11.4　引入政府部门/214
本章小结/216
本章参考文献/217
基础训练/217
第12 章　连续时间的新古典增长模型/218
12.1　基本假设/218
12.2　社会计划最优/219
12.3　分散经济最优/220
12.4　平衡增长路径/230
本章小结/237
本章参考文献/237
基础训练/237
第13 章　世代交叠模型/239
13.1　基本假设/240
13.2　分散经济下的最优化问题/242
13.3　社会计划的最优问题/249
13.4　应用：社会养老保险问题/252
本章小结/254
本章参考文献/255
基础训练/255
第14 章　实际经济周期模型/257
14.1　经济周期的概念与事实/257
14.2　简单的实际经济周期模型/261
14.3　完整的实际经济周期模型/265
本章小结/272
本章参考文献/272
基础训练/273
第15 章　AK 模型/274
15.1　核心思想/274
15.2　新古典增长理论视角下的AK 模型/277
15.3　开放经济条件下的AK 模型*/281
本章小结/285
本章参考文献/285
基础训练/286
第16 章　人力资本积累模型/287
16.1　在索洛-斯旺模型中引入人力资本/287
16.2　在无限期模型中引入人力资本/290
16.3　在世代交叠模型中引入人力资本/294
素养园地/299
本章小结/300
本章参考文献/301
基础训练/302
第17 章　内生增长模型/303
17.1　基本假设/305
17.2　离散时间的情形/306
17.3　连续时间的情形/314
素养园地/325
本章小结/327
本章参考文献/329
基础训练/330
第18 章　质量阶梯模型/331
18.1　单部门质量阶梯模型/331
18.2　多部门质量阶梯模型/336
18.3　拓展：同时包含横向创新和纵向创新/339
本章小结/341
本章参考文献/341
基础训练/341
附录/343