内容简介
“特色专业及课程一体化建设项目”是广西高等教育培养特色人才、服务地方经济建设并列入财政资助的教育教学改革项目。广西经济管理干部学院贸易经济系国际经济与贸易专业自2011年9月获“广西高等学校特色专业与课程一体化建设项目”立项以来，不断推进人才培养模式改革，凝练专业与人才培养特色，改进教学模式，强化实践教学和创业创新教育。在建设项目小组全体成员的共同努力下，经过三年多的建设，基本完成了一体化建设的目标和任务。
三年多来，参与项目建设的全体成员付出了大量的心血和劳动，参与了包括专业建设、教材建设、职业教育、实验室建设、实践教学、创新创业和技能竞赛等在内的一系列建设工作，取得了丰硕的学科专业建设成果和人才培养建设成果。为总结这些成果，项目小组成员根据自己的教学实践经验，撰写了一系列与专业与课程一体化建设项目相关的教学改革与人才培养模式方面的论文。与此同时，小组成员还对一体化建设项目未来的建设与发展提出了许多宝贵的、有价值的意见和建议。
为更好地总结国际经济与贸易特色专业与课程一体化建设经验和工作成果，我们将教师提交的教育教学改革论文汇编成册，并把本论文集取名为“专业与课程一体化教学理论与实践”。论文集包括三部分，即专业建设篇、课程建设篇和实践实验篇，三方面的有机衔接构成了特色专业与课程一体化建设项目的核心内容。围绕专业、课程与实践教学所进行的创新改革成了一体化建设和人才培养模式改革的重要支撑。
章节目录
第一篇 专业建设篇
一体化人才培养模式改革与实践——以广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程一体化建设项目为例
国际经济与贸易特色专业与课程一体化建设的几点思考
广西高校特色专业建设与专业特色凝练
国际贸易特色专业建设几点思路
应用型高等院校专业一体化教学模式发展探索
坚持走“理论+实践”道路的市场营销专业特色
新时期高校数字校园建设的思考——以广西经济管理干部学院为例
国际贸易特色专业建设模式探析
基于职业技能竞赛的国际贸易专业人才培养改革——以广西经济管理干部学院贸易经济系为例
第二篇 课程建设篇
基于专业技能竞赛的课程教学改革与思考
外贸技能竞赛对实验课程改革的推进与思考
高职会计专业课程考评体系的构建
以职业领域为导向的统计学课程一体化设计
国际贸易专业“财务管理”课程教学改革探讨
任务驱动教学模式下“商务礼仪”实训课程改革
采用“互动式”教学 实现课堂生动化——以“进出口商品归类”课程为例
物流管理专业“国际贸易实务”课程教学改革初探
高校就业指导课程教学改革与思考
第三篇 实践实验篇
企业文化对实习生管理主体行为的影响与改进——以广西经济管理干部学院华东沃尔玛顶岗实习为例
基于情境学习的高校经管类实验实训基地软环境建设
校外实践教学基地建设与管理——以广西经济管理干部学院贸易经济系国际经济与贸易特色专业建设为例
知易行难——谈广西经济管理干部学院大学生创业孵化园建设
校企合作“订单式”人才培养模式的新思考
开放式教学资源信息化平台建设初探
会计综合模拟实验室建设与教学方法探讨
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