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内容简介
   我国1991年开始试办MBA教育并正式设立工商管理硕士(MBA)学位。
自全国首批招生不足百人到2000年招生逾万人,MBA已经成为当今社会上频繁出现的名词,其地位和重要性也逐渐得到社会的承认和重视。
为巩固MBA教育的良好基础和发展形势,2000年国务院学位委员会委托“中国研究生教育发展中心”,组织专家对授予试办资格的前两批共26所院校进行MBA教育教学合格评估,2001年又对第三批28所院校进行了教学合格评估。从评估的效果和结果看,我国的MBA教育已经取得了丰富的经验和长足的发展,并成为我国培养高层次管理人才的重要渠道。尽管如此,中国现有的MBA规模与整个国家的人口规模和经济发展的要求还很不相称。特别是在经济日益全球化的今天,中国的MBA和MBA教育如何在与世界接轨的过程中,充分地体现出自己的优势和特色,无疑是一个新的挑战和机遇。现在,中国已经加入了世界贸易组织(WTO),如何迅速培养出适合我国需要又符合国际标准的MBA对我国今后的经济发展至关重要。
在MBA的培养过程中,教材建设(包括案例建设)是个重要环节。全国MBA教育指导委员会和具有MBA学位授予资格的院校对此给予了高度的重视。东北财经大学出版社曾经在引进国际权威MBA教材方面做出了卓有成效的工作,在我国MBA教育界产生了重大影响。现在,该社又聘请国内著名专家组成编写指导委员会,并遴选国内著名院校具有丰富MBA教学经验(并且有博士学位)的骨干教师,编写出版了这套“工商管理硕士(MBA)教材新系”。
丛书的编写过程,充分体现了MBA教育的特点,并在以下的几个方面进行了有益的尝试:
1力求兼顾各方面需要。既考虑MBA教学的特点,又考虑授课教师的需要,同时也尽量适用于企业管理者自学。因此,教材强调理论体系的清晰完整,同时也突出其实践性和实用性,争取做到二者
章节目录
  第1章 企业法律环境概述
11 法律环境的概念
12 法律环境对企业的影响
13 创造良好的法律环境需遵循的原则
14 建立法律环境评价体系
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第2章 企业概述
□ 本章目标
21 企业的概念和分类
22 企业法人
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第3章 企业财产权的法律保护
□ 本章目标
31 企业财产权的概念和特征
32 企业财产权的内容
3 3 财产所有权的取得和消灭
34 财产所有权的共有及相邻关系
35 法律对企业财产权的规定及保护手段
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第4章 企业经营权的法律保护
□ 本章目标
41 企业经营权的概念和特征
42 企业经营权的内容
43 企业财产的经营形式
44 法律对企业经营权的保护
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第5章 企业平等竞争权的法律保护
□ 本章目标
51 平等竞争权概述
52 对企业平等竞争权的法律保护
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第6章 企业合同权利的法律保护
□ 本章目标
61 企业合同权利的基本概念和特征
62 企业在签订合同时的权利
63 企业在合同履行中的权利
64合同的变更、转让和终止
65违约责任
66对企业合同权利的保护措施
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第7章 企业知识产权的法律保护
□ 本章目标
71 知识产权概述
72 专利权
73 商标权
74 著作权
□ 案例分析一
□ 案例分析二
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第8章 企业在解决纠纷中的权利保护
□ 本章目标
81 通过诉讼解决企业的纠纷
82 企业在诉讼中的权利
83 通过仲裁解决企业的纠纷
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
第9章 政府要为企业创造良好的
法律环境
□ 本章目标
91 正确认识政府与企业的关系
92 政府要依法行政
93 行政许可
94 行政强制执行
95 行政处罚
96 行政复议
97 行政诉讼
98 行政侵权赔偿
□ 案例分析
□ 本章小结
□ 关键概念
□ 思考题
□ 补充阅读材料
主要参考文献
有事Q我!
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