创业基础

　　本书具有以下特点：
1.突出价值引领，落实立德树人根本任务
党的二十大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”本书全面贯彻“立德树人、思创育人”理念，将价值引领放在重要位置。通过设立“素养目标”、设置“育德启智”栏目，选取典型人物的创业事迹，融入企业家精神、工匠精神、劳动精神、团结意识等思政元素，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀，增强社会责任感，推进铸魂
育人。
2.理实结合，涵盖丰富实用创业内容
本书体现理实一体化改革需要，注重创业理论与实践、真实创业案例的有机结合。一方面，采用项目化、任务式设计，将全书分为10个项目、25个任务，内容包括走进新时代的创业、成为优秀的创业者、迸发创意的火花、挖掘有价值的创业机会、组建优秀的创业团队、寻求充足的创业资源、打造有潜力的创业项目、撰写创业计划书与创业项目路演、企业创办与初创企业管理、大学生“互联网+”创业，涵盖了创业各个环节的相关知识；另一方面，每个项目下设“学前实践”“课后实践”栏目，每个任务下设“训练”栏目，同时引入真实的创业案例，以强化学生创业技能的培养与提升。
3.活页式设计，突出职业教育特色
本书立足职业教育特色，以学生为中心，按照“课前自学”“课中创学”“课后拓学”设计一系列学习任务。采用活页式设计，学生可以根据需要自由搭配学习内容，随时调整顺序，灵活组装。其中，“创业箴言”“学习目标”“学前思考”“课中创学”“创业案例”“延伸阅读”“育德启智”“学习评价”栏目可以组成一本知识手册，“学前实践”“训练”“应用自测”“课后实践”“总结反思”栏目可以组成一本实训手册，既方便教师教学安排，也方便学生自主学习。
4.校企双元开发，促进“岗课赛证融通”综合育人
本书编写团队成员不仅有优秀的一线教师，还有经验丰富的行业企业专家，校企双元开发使得本书内容更加充实，具有很强的实用性，反映了创新创业领域的新内容、新政策。同时，本书充分融入大学生“互联网+”创新创业大赛相关内容，展现大赛获奖路演项目，引导学生在大赛中感知创业流程，促进学生综合素养的提升。
5.配套丰富资源，打造新形态立体化教材
本书充分利用现代信息技术，配套丰富数字资源，包括微课、延伸阅读、参考答案、习题等内容，并以二维码的形式呈现。其中，微课、延伸阅读内容打通了教学中的重难点，拓宽了学生的知识面，便于学生自主学习；习题采用自测自评的形式，学生通过在线答题即可得出答案，便于巩固所学内容。

　　项目一
走进新时代的创业／1
课前自学／3
学前思考／3
学前实践／3
课中创学／4
任务1　创新创业认知／4
任务2　时代呼唤创业／11
任务3　创业的要素与过程／17
课后拓学／22
育德启智／22
应用自测／22
课后实践／23
学习评价／23
总结反思／24
项目二
成为优秀的创业者／25
课前自学／27
学前思考／27
学前实践／27
课中创学／28
任务1　培育创新精神／28
任务2　培育企业家精神／32
任务3　培育创业素养／37
课后拓学／46
育德启智／46
应用自测／46
课后实践／49
学习评价／49
总结反思／50
项目三
迸发创意的火花／51
课前自学／53
学前思考／53
学前实践／53
课中创学／54
任务1　创意的认知／54
任务2　创意的诞生／56
任务3　产生创意有方法／64
课后拓学／72
育德启智／72
应用自测／73
课后实践／74
学习评价／74
总结反思／74
项目四
挖掘有价值的创业机会／75
课前自学／77
学前思考／77
学前实践／77
课中创学／78
任务1　何谓创业机会／78
任务2　从问题中挖掘创业机会／83
课后拓学／89
育德启智／89
应用自测／89
课后实践／90
学习评价／90
总结反思／91
项目五
组建优秀的创业团队／93
课前自学／95
学前思考／95
学前实践／95
课中创学／96
任务1　认识创业团队／96
任务2　组建创业团队／101
课后拓学／109
育德启智／109
应用自测／109
课后实践／110
学习评价／110
总结反思／111
项目六
寻求充足的创业资源／113
课前自学／115
学前思考／115
学前实践／115
课中创学／116
任务1　何谓创业资源／116
任务2　如何整合创业资源／120
任务3　创业融资与创业资金／126
课后拓学／133
育德启智／133
应用自测／134
课后实践／134
学习评价／135
总结反思／135
项目七
打造有潜力的创业项目／137
课前自学／139
学前思考／139
学前实践／139
课中创学／140
任务1　商业模式设计与创新／140
任务2　开发设计创业产品与服务／152
任务3　打造卓越的品牌／158
课后拓学／164
育德启智／164
应用自测／165
课后实践／166
学习评价／166
总结反思／167
项目八
撰写创业计划书与创业项目路演／169
课前自学／171
学前思考／171
学前实践／171
课中创学／172
任务1　编写创业计划书／172
任务2　创业项目路演／186
课后拓学／195
育德启智／195
应用自测／196
课后实践／197
学习评价／198
总结反思／198
项目九
企业创办与初创企业管理／199
课前自学／201
学前思考／201
学前实践／201
课中创学／202
任务1　企业创办／202
任务2　初创企业的管理／211
课后拓学／216
育德启智／216
应用自测／216
课后实践／217
学习评价／217
总结反思／218
项目十
大学生“互联网+”创业／219
课前自学／221
学前思考／221
学前实践／221
课中创学／222
任务1　什么是“互联网+”／222
任务2　“互联网+”创业／235
课后拓学／243
育德启智／243
应用自测／244
课后实践／245
学习评价／245
总结反思／246
参考文献／247