审计基础与实务（第四版）

　　

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本教材的主要特点包括：

（1） 有机融合思政育人与专业教育。挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，撷取权威报道、强国视频、案例典故等丰富素材，结合专业教学目标，凝练课程思政元素及教学方案，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。页脚插入名言警句，开卷有益，文化育人，润物无声。
（2） 充分吸收最新的审计法规及行业动态。跟踪最新的财会、审计、证券等法规，以及监管案例和行业动态，精编提炼，以丰富、生动、时鲜的特色栏目贯穿教材，颗粒化融入“学科知识”相关内容，理论和实践融合，体现实务的应用性和引领性，适时反映审计职业教育及实务应用领域的最新动态成果。
（3） 引导自主学习，突出技能培养，激发创新潜能。本教材以项目任务驱动引导基础知识学习，培养训练实务操作技能。贯穿本教材的“精练自测”“重难点微课”“拓展阅读”，以及丰富的技能训练与测试题，岗课赛证融通，引导学生自主探究学习，激发他们的学习兴趣和创新潜能，有效满足其对审计基础知识、基本技能、相关专业技术资格考试及技能大赛等学习的需求。

　　项目一　认知审计／1
学习目标／1
思政引航／2
任务一　探寻审计的产生和发展／2
任务二　阐述审计的含义及特征／13
任务三　归纳审计的对象及分类／19
项目小结／27
技能训练与测试／27
项目二　遵守职业准则与树立法律责任意识／31
学习目标／31
思政引航／32
任务一　遵守注册会计师职业道德基本原则／32
任务二　领悟注册会计师审计准则／38
任务三　树立注册会计师法律责任意识／44
项目小结／51
技能训练与测试／51
项目三　明确审计目标与制订审计计划／57
学习目标／57
思政引航／58
任务一　明确审计的总目标／58
任务二　阐述认定与具体审计目标／61
任务三　制定总体审计策略和具体审计计划／68
项目小结／76
技能训练与测试／76
项目四　获取审计证据与编制审计工作底稿／82
学习目标／82
思政引航／83
任务一　阐述审计证据的含义及特征／83
任务二　掌握获取审计证据的基本方法／90
任务三　熟悉审计抽样方法／96
任务四　编制审计工作底稿／116
项目小结／122
技能训练与测试／123
项目五　风险评估与风险应对／129
学习目标／129
思政引航／130
任务一　认知审计风险模型／131
任务二　识别和评估重大错报风险／134
任务三　应对评估的重大错报风险／160
项目小结／175
技能训练与测试／176
项目六　销售与收款循环审计／183
学习目标／183
思政引航／184
任务一　阐述销售与收款循环的业务活动和相关内部控制／185
任务二　评估销售与收款循环的重大错报风险／190
任务三　实施销售与收款循环的控制测试和实质性程序／198
项目小结／213
技能训练与测试／213
项目七　采购与付款循环审计／221
学习目标／221
思政引航／222
任务一　阐述采购与付款循环的业务活动和相关内部控制／223
任务二　评估采购与付款循环的重大错报风险／226
任务三　实施采购与付款循环的控制测试和实质性程序／229
项目小结／235
技能训练与测试／235
项目八　生产与存货循环审计／240
学习目标／240
思政引航／241
任务一　阐述生产与存货循环的业务活动和相关内部控制／243
任务二　评估生产与存货循环的重大错报风险／248
任务三　实施生产与存货循环的控制测试和实质性程序／250
项目小结／264
技能训练与测试／264
项目九　货币资金审计／271
学习目标／271
思政引航／272
任务一　阐述货币资金的主要业务活动和相关内部控制／272
任务二　评估货币资金的重大错报风险／277
任务三　实施货币资金的控制测试和实质性程序／281
项目小结／290
技能训练与测试／290
项目十　完成审计工作与出具审计报告／295
学习目标／295
思政引航／296
任务一　完成审计工作／296
任务二　出具审计报告／304
任务三　沟通关键审计事项／309
任务四　发表非无保留审计意见／312
任务五　增加强调事项段和其他事项段／318
项目小结／321
技能训练与测试／321
参考文献及网站／327
数字化教学资源索引／329