宏观经济学

　　宏观经济学是西方经济学的一个重要分支，和微观经济学共同构成西方经济学的两大领域。与微观经济学的研究对象和分析的切入点不同，宏观经济学是以经济总体运行的行为作为研究对象和分析的切入点，具体问题主要包括国民经济核算、国民产出的决定、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长和经济周期、开放经济等。从学科的课程设计来说，它是经济、管理类专业的专业基础课。对宏观经济学知识和理论框架有一个准确、系统的了解和把握，是学好其他专业课程的必要基础。为了学好宏观经济学的知识和原理，首先得选择一本合适的教材，因为教材是联系学生和老师的桥梁。但是，我们在使用某经典教材时遇到了一个普遍存在的问题：讲授完这套教材需要安排比较多的课时，这与我们应用型本科的实际课时安排相矛盾。于是，我们根据讲授宏观经济学遇到的实际问题，编写了这本《宏观经济学》。
      本教材将现代教学方法的应用融入教材中，体现了本教材的科学性和现代性。章节内容结构设计为：学习目的—开篇导读—原理内容—案例分析—本章小结—课后习题。本教材的教学思路是：问题导向—知识传授—能力培养—实践运用—素质提升。

　　

第一章导论/ 1

◆ 学习目的/ 1
◆ 开篇导读/ 1
第一节宏观经济学概述/ 2
第二节宏观经济学的产生和发展/ 6
第三节宏观经济学的分析方法/ 12
◆ 案例分析/ 15
◆ 本章小结/ 16
◆ 课后习题/ 16
第二章国民收入核算理论/ 18
◆ 学习目的/ 18
◆ 开篇导读/ 18
第一节国内生产总值/ 19
第二节国内生产总值的核算方法/ 24
第三节与国内生产总值相关的总量/ 27
第四节国民收入核算恒等式/ 28
◆ 案例分析/ 30
◆ 本章小结/ 31
◆ 课后习题/ 31
第三章简单国民收入决定理论/ 35
◆ 学习目的/ 35
◆ 开篇导读/ 35
第一节均衡产出/ 36
第二节凯恩斯的消费理论/ 37
第三节关于消费函数的其他理论/ 41
第四节国民收入的决定/ 43
第五节乘数的含义及各种乘数/ 45
◆ 案例分析/ 49
◆ 本章小结/ 50
◆ 课后习题/ 50
第四章IS-LM 模型/ 53
◆ 学习目的/ 53
◆ 开篇导读/ 53
第一节投资函数/ 54
第二节IS曲线/ 55
第三节货币市场及利率的决定/ 59
第四节LM 曲线/ 63
第五节IS-LM 分析/ 66
◆ 案例分析/ 70
◆ 本章小结/ 70
◆ 课后习题/ 72
第五章财政政策和货币政策/ 74
◆ 学习目的/ 74
◆ 开篇导读/ 74
第一节宏观经济政策目标/ 75
第二节财政政策/ 77
第三节货币政策/ 86
第四节财政政策和货币政策的相互配合/ 96
◆ 案例分析/ 98
◆ 本章小结/ 100
◆ 课后习题/ 100
第六章总需求与总供给模型/ 103
◆ 学习目的/ 103
◆ 开篇导读/ 103
第一节总需求曲线/ 105
第二节总供给曲线/ 108
第三节总需求-总供给模型/ 113
◆ 案例分析/ 116
◆ 本章小结/ 119
◆ 课后习题/ 119
第七章失业与通货膨胀/ 122
◆ 学习目的/ 122
◆ 开篇导读/ 122
第一节失业概述/ 123
第二节失业的影响和奥肯定律/ 126
第三节通货膨胀概述/ 127
第四节通货膨胀的原因/ 129
第五节通货膨胀的影响/ 132
第六节失业与通货膨胀的关系/ 135
◆ 案例分析/ 138
◆ 本章小结/ 139
◆ 课后习题/ 140
第八章经济增长和经济周期/ 142
◆ 学习目的/ 142
◆ 开篇导读/ 142
第一节经济增长概述/ 143
第二节经济增长核算/ 146
第三节经济增长理论/ 148
第四节促进经济增长的政策/ 155
第五节经济周期概述/ 157
第六节经济周期理论/ 159
◆ 案例分析/ 165
◆ 本章小结/ 165
◆ 课后习题/ 167
第九章开放经济下的宏观经济政策分析/ 169
◆ 学习目的/ 169
◆ 开篇导读/ 169
第一节开放经济中的基本概念/ 170
第二节BP曲线与IS-LM-BP模型/ 177
第三节开放经济下的宏观经济政策效应/ 181
◆ 案例分析/ 185
◆ 本章小结/ 188
◆ 课后习题/ 189
主要参考书目/ 190