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人力资源管理综合实训演练(第三版)

“十三五”职业教育国家规划教材
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内容简介
  本书自出版以来,鲍立刚老师一边应用教材的课程改革成果,一边将其加以深化和完善。2015 年底鲍立刚老师以高层次人才引进的方式,从广西职业技术学院管理系调动到广西民族师范学院经济管理学院,并于2016 年开始着手组织高校、企业、行业的人力资源管理专业人才对第二版教材进行应用型教学修订,历时一年终于修订完成。本教材第三版主要具有如下特色:
(1) 构建了“校企行政学”五方共同体实训教学体系
本教材针对人力资源管理活动的情境需要,从企业实际运作的角度,从部门和岗位任务需要出发,结合行业标准,由“校企行政学”五方协作形成团队竞技训练、角色扮演、体验式训练、模拟公司、数据计算分析和作品设计六大类实训教学方法。每种方法都能最大限度地再现人力资源管理活动的真实情境,有效克服人力资源管理实训教学“虚无”情境、缺乏氛围的瓶颈问题。此外,本教材以学生为中心,通过生动的教学方法,引领学生积极参与实训活动,把课堂交给学生去施展和体验。
(2) 实现了实训课堂与企业课堂的融会贯通
本教材阐述的人力资源管理实训运作模式包括如下两大类:①把企业需要和行业标准融入实训课堂,采用“双导师制”。②把实训课堂搬进企业、搬进行业现场,实行“校企行联合开发课程”。编者将这两大类运作模式融会贯通地应用在教材内容的编写中。
(3) 创建了实训教学四级评估和企业参与考核验收体系
本教材的实训教学考核,从实训教学文件的检查、教学情境布置的评量、学生学习的客观评价和课外监管、教师教学效果的评价四个方面,对人力资源管理专业实训教学体系进行客观情境下的有效评估。为了保证实训教学评估的客观性,除了实训老师和学生参与不同形式和对象的打分以外,还引进了企业对实训成果的考核验收。通过实训活动和设计作品来评价学生的期末成绩,弥补了国内实训教学评估体系的缺陷,突破了传统的期末考试范式。

章节目录
  模块一组织结构设计和岗位分类演练⇨1
项目一组织结构设计和岗位分类剖析/1
项目二组织结构图设计、岗位设置和分类操练/10
模块二人力资源规划和工作说明书演练⇨16
项目一人力资源规划剖析/16
项目二工作说明书编写剖析/29
项目三工作说明书和人力资源规划编写操练/45
模块三员工招聘现场演练⇨51
项目一员工选拔操作步骤剖析/51
项目二员工招聘仿真操练/61
项目三广西人才市场实习操练/73
模块四人力资源日常事务管理演练⇨81
项目一企业人事报表剖析/82
项目二企业规章制度剖析/96
模块五企业未来培训师模拟演练⇨111
项目一企业培训师的素养剖析/111
项目二企业培训的组织技巧剖析及操练/117
项目三未来培训师模拟培训操练/131
模块六关键绩效指标和岗位薪酬方案设计演练⇨143
项目一鱼骨图和九宫图在KPI设计提取上的应用/143
项目二企业岗位薪酬体系设计剖析及操练/157
模块七人力资源管理者职业发展拓展演练⇨171
项目一人力资源管理者社交活动剖析/171
项目二团队拓展训练/184
项目三高校人力资源模拟公司操练/201
主要参考文献⇨218

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